网络交流、教研互助------长海高中组织英语教师网络教研活动

　　根据大连教育学院高中研训中心《2020年大连市高中校本研修互助网培训计划》，为进一步落实《大连市校本研修规程》，提高长海县高级中学英语学科负责人研修活动的组织管理和业务指导能力，继续创新深化长海高中校本研修互助网工作，提升英语教师的专业素养,推动本校教育的优质均衡发展，2020年6月3日，长海高中组织英语教师网络教研活动。

　　大连英语教研员孙越老师出席活动并亲自进行在线指导。帮助我校采用“线上与线下——专题研究与案例分析——理论讲解与实践指导——现场观摩与互动研讨”相结合的方式进行研修指导。教导处主任秦岩老师主持活动。我校英语组全体教师参加了此次教研。

　　首先，秦岩主任一线学科老师的身份发言，介绍了本校学生英语作文的现状以及老师训练作文时的做法、遇到的问题及解决方法。

　　随后，李影、张旭、刘全秀三位年级组英语备课组长分别从《结合新教材进行作文训练及续写》、《概要写作及读后续写的训练方法及策略》、《应用文写作及高考复习策略》三个方面进行了具体介绍和详细分析，并对英语教学中遇到的的问题与解决方法同其他英语教师进行了分享与交流。

　　孙越老师在认真听取了我校英语教师在日常教学中作文综合训练的系列做法后，给予了充分的肯定，从学科素养等方面高屋建瓴地提出了富有科学性、可行性、针对性的意见和建议。孙越老师建议大家在带领学生写作的时候，每一位教师要亲自落笔，站在学生角度运用不同作文的不同写法，感受学生行文时的思维；注重日常积累、词汇的应用、大量的阅读，利用现行的教材内容结合最新的教学方法，指导学生英文作文续写；提醒学生不要过度依靠背诵范文，学会选择性的记忆，学会英语高端词汇的使用，用心去写；同时，针对我校学生实际情况，结合不同学情，建议老师指定不同层次的目标，让学生在各自的水平上有所提高、各有突破。

　　最后，秦岩主任将“后疫情时代对英语教学的畅想”作为本次网络教研活动的小结。

　　秦主任提到，在后疫情时代，伴随着教育模式的极大改变，网络教学成为了英语教师教学的有效工具。我们要重新审视自身的英语教学方法，学会如何去教育生长在高科技背景下的这一代人。这是值得每一位教师思考的问题。

　　这次活动是本学期长海高中英语教研组所组织的第一次大型网络教研活动。它得到了大连教育学院孙越老师的大力支持和认可，鼓舞了我校英语教师的教学热情，是长海高中复学复课后教学教研工作中的新探索，将为我校教学教研质量的提升提供强大助力。

                                          (图文：秦岩、刘玉　 编辑：刘玉)