长海县高级中学2015-2016学年度 第二学期学校工作计划

长海县高级中学2015-2016学年度

第二学期学校工作计划

一、指导思想

本学期，我校教育教学工作以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，认真贯彻落实2016年市县教育工作的总体要求，以立德树人为根本任务，以校本教研为重点，以课堂教学、教师队伍建设为基本点，注重打好基础，提高教学效率，全面提升教育教学质量。

二、主要工作目标

1、加强师德师风建设，强化教书育人职责。

2、提升教师专业化水平，抓好校本教研与校本培训工作。

3、抓好学校常规工作的布置、检查、指导、反馈与总结，探究精细化管理方法与策略。

4、加强和改进学校德育工作，坚持立德树人导向，提高德育工作的针对性和实际性。

5、抓好高二学业水平考试和高三高考备考工作，完成学业水平考试与高考任务。

6、聚焦课堂教学，积极构建有效课堂教学模式。

7、抓好特长生培养，探索特长生培养方法及专业技能训练模式。

8、加强校园文化建设，精心打造文化校园。加强环保教育，争创绿色校园。开展好各项活动，关注师生身心健康。

9、抓好安全工作，认真落实安全责任，创建平安校园。

三、主要工作措施

一）加强队伍建设，提高教职员工的综合素质。

1、领导班子建设。加强学习，树立新的教育思想和教育观念；分管的各项工作，做到有效落实、真抓实干；工作中做到团结协作、坦诚包容。

2、党员队伍建设。教师党员身兼双重身份，工作中既要从共性方面去把握党员先进性的要求，又要结合自己所在岗位的特点来发挥师表作用，真正成为党员中的优秀者，教师中的佼佼者，学生的引领者。

3、教师队伍建设。加强教师职业道德建设，做到为人师表、敬业爱生、严谨治学；搭建教师成长平台，通过校本培训、“请进来，走出去”等措施，不断拓宽教师视野，提高教师专业素养。

4、骨干教师队伍建设。为骨干教师队伍建设和教师专业化发展创造条件，通过学习培训、教学实践、教研科研等途径，提高骨干教师素养，发挥骨干教师的示范引领作用，在实践中成长，在岗位上成才。

5、班主任队伍建设。构建以班主任为主，任课教师全员参与的德育教育模式；认真履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作；加强团结协作，倡导奉献精神；讲究工作方法，注重工作实效；加强班主任培训与学习，选派敬业精神强、踏实肯干的优秀班主任外出学习。

二）常规工作

1、加强管理，强化责任。强化年级组管理，细化分工，明确职责，努力提高管理效率，提升管理水平。充分调动全校教职员工在学校常规管理中的积极性、主动性和创造性。

2、找准抓手，突出重点，提升管理水平。找准学校常规管理“短板”和管理漏洞，研究全面提升常规管理工作的切入点和着力点，深入分析产生问题的深层次原因，制定切实可行的常规工作方案。

3、加强常规工作检查与反馈。加强教育教学工作的常规检查，强化过程管理，提高常规工作管理水平，做到及时检查，及时反馈。

三）德育工作

1、坚持立德树人，提高学校德育工作的针对性和实效性。培育社会主义核心价值观，改进教育方式，创新活动载体。形成课堂教学、校园文化和社会实践多位一体的育人平台。深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育和“节粮、节水、节电”专题教育活动，要利用重大节庆日等契机，开展爱国主义、民族传统、礼节礼仪等主题教育活动。

2、加强年级组管理。各年级组围绕学校中心工作，由年级组负责领导，督促并落实年级管理工作，做到年级组工作的自主性、创造性、相对独立性。定期召开班主任工作周例会、传达学校工作要求，解决年级组存在的共性问题。加强各年级组教师凝聚力，发扬团队精神，提高整体管理水平，同时根据本年级学生的年龄、心理特点，有针对性地开展各项活动，促进学生身心健康。

3、加强“小组合作”学习模式研究。积极探索适合我校特点的“小组合作”学习模式。包括组内文化建设、小组的使用与评价等等。工作认真研究小组合作学习的有效形式与契合点，使小组合作更加有效。

4、加强行为习惯养成教育。立足德育常规工作，坚持不懈，抓好文明礼仪、规范守纪、宿舍纪律、生命及财产安全和心理健康教育。

5、发挥整体育人作用。配合学校整体工作，充分发挥三个育人队伍的功能，即由政教处、年级组和班主任组成的管理育人队伍，由教务处、教科组和任科教师组成教书育人队伍，由总务处和行政后勤人员组成的服务育人队伍。

6、积极开展主题教育活动。通过升旗仪式、黑板报、主题班会等教育形式，结合重大节日、纪念日开展形式多样的德育主题教育活动。探索班会课内容，探究体验式、数字故事等新的班会课形式，逐步使班会课程化。

7、加强环保教育，提高师生环境保护意识。制订环保工作制度，开展环保教育活动，创设环保文化氛围，开设环保教育课程，减少学校对环境的不良影响，回收再生资源，营造优美环境，使校园环境更利于师生身心健康。

8、加强安全教育与管理。建立健全学校安全工作制度，建立责任追究制度，落实管理责任。学习贯彻《中小学校岗位安全工作指南》，落实“一岗双责”。在师生中定期开展安全教育和逃生演练活动，采用多种形式宣传安全知识，增强师生安全意识，提高师生安全自救能力。定期进行校园安全隐患排查，加大对安全工作的投入，确保设施设备、用水、用电等安全，建立安全台账。

四）教学工作

1、加强课堂教学研究，探究高效课堂教学模式。

进一步加强集体备课、备课、上课、听课、评课和课后反思的研究，探究新授课、习题课、复习课等课堂教学模式，逐步转变教师教学方式和学生的学习方式。通过组内研讨课、校内公开课、校际活动交流、外出学习等形式，开展高效课堂专题活动。高一年级探索落实“小组合作学习”课堂教学模式，不断提高学生学习的主动性，提高课堂教学效率。

2、加强培训，提升教师专业素养。

坚持校本培训和校外培训相结合的方式，促进教师专业成长；积极参加市级及市级以上的教研活动和教学观摩活动；定期邀请市教育学院领导与学科教研员来校进行学科教学指导；通过“对口帮扶”学校、友好校、协作体校等平台，开展业务交流活动；加强教研组长、骨干教师培训，进一步明确职责，充分发挥教研组长、骨干教师在教学上的指导引领作用；加强青年教师的业务培训，不断提升青年教师的专业素养。

3、加强毕业班的管理和学业水平考试、高考的研究工作，提高教学质量。

加强学业水平考试研究，结合学业水平考试说明和课程标准，进一步整合学科教学内容，满足不同层次学生的需求，确保学业水平考试通过率。加强高考研究，通过“请进来、走出去”等方式开展学科教学研究，力争2016年高考取得好成绩。学习高考改革试点省市的先进经验和做法，为2017年高考改革做好准备。加强学生的学法指导，进一步探究适合我校的校本课程内容。不断规范各级各类课题研究，推进教研组课题研究与实践工作。

4、加强教学常规精细化管理，建立检查与反馈机制。

进一步强化教师制定教学计划、备课、上课、作业、辅导、考试与评价、教学反思等教学常规环节的落实。建立定期检查，及时发现问题，及时反馈问题的教学检查与反馈机制。

5、利用好现有资源，逐步建立学科资源库。

以学科组为单位，逐步建立学科资源库，教资源库包括：教师日常教学用的教案、教学课件、课堂实录、导学案以及为满足教学需要而在网络上搜索的文本、图片、视频、动画等素材。学科资源库建设要坚持统筹规划、整合共建、资源共享、重在应用、优质高效、可持续发展的原则。

五）群团工作

1、加强工会自身建设，提高工会工作水平。加大校务公开工作力度，增强学校工作透明度，切实维护教职工合法权益。增强工会的凝聚力，不断健全和完善校务公开制度和教职工民主管理制度。发挥工会桥梁纽带作用，切实解决教职工最关心、最现实的利益问题。组织开展丰富多彩、健康向上的文体活动，促进教职员工身心健康。

2、加强团委建设。校团委要在落实学校各项工作的基础上，开展好各项主题教育活动，以丰富师生的人文底蕴，提高学生的人文素养，健全学生心理品质，增强学生的法制观念，加强学生思想道德建设和政治建设。加强校园文化建设，精心打造良好的育人环境。

六）总务后勤工作

坚持“以人为本，服务育人”的工作作风，围绕学校中心工作，明确岗位职责和服务要求，增强为教育教学服务意识，保证服务质量。

长海县高级中学

2016年2月