高三地理两考教研内容

                高三地理两考教研内容

三省四市教师研讨课和论文评比报名活动。

一、           两考（高考和期末考试）试卷分析：

1、第一、是否有庄稼不收年年种的感受？第二、是否有顾虑和新的想法？第三、怎么做菜有效？

2、试卷特点：稳中有降，稳中求变，没有开放性试题，对信息获取的能力考查的多，地球运动的考察简单化，综合体设问多，分值少，问题多为并列关系，题目中的行为动词多属于了解水平，选修难度不均等，选修题目必修化。

3、试卷分析：逐一分析所有考卷中题目。结论：选择题比较容易上手，问答题一定得根据行为动词针对性作答。

4、期末试卷分析：内容为世界地理加选修，相对难度增大。根据考试发现的问题：很多学校有赶进度的问题，区域地理不敢瘦身，缺少必要的思路渗透，可以一张地图让学生讲，学生写，学生补充。

二、一轮复习的策略：

     1、往届一轮复习中存在的问题。

     2、是否每节课前都看了课标。

     3、很多学校只是和新授课基本一致。

     4、课堂上追求知识，能力训练缺乏，缺少学生的主动构建。让学生带着问题走进课堂。

     5、课前案课中案课后案的使用。

     6、精选习题，15分钟作业就好，题目一定不要超纲。

     7、普通学校慎用三年高考五年模拟。

三、试卷分析及备课建议——宋亚科

1、试卷分析

（1）稳中求变，凸显时代精神

（2）微变，体现试题创新

2、备考建议

注重研究《考试说明》中题型示例，来预测试题变化。

现代文——社会历史文化、科技发展；古代诗文——二十四史的传记或浅易文言文；诗歌——唐宋时代诗词为主

备考要求：

一轮，扎实积累，稳学稳练；

二轮：重点突破，攻歼为主；

三轮：彻底领悟，放松拓读。

                                                高三语文  张莉