“打造高效课堂，提高教育质量”长海高中举行大型教学主题讲座

   今天下午，我校组织全体教师参加主题为“打造高效课堂，提高教育质量”的教学讲座。讲座由教务处主任张英老师主持，副主任秦岩老师主讲。

   秦岩老师在讲座中，主要从“当前课堂教学存在的问题”、“什么样的课堂可称为‘高效课堂’”、“怎样打造高效课堂”三个方面，具体而细致地讲述了如何“打造高效课堂，提高教育质量”。

   在“当前课堂教学存在的问题”专题中，秦岩老师用凝练的语言把问题概括为：四个“只重”、二个“一”、七“多”七“少”、教学过程的五个“程式化”、三个“忍不住”；同时，秦岩老师还介绍了在高新一中听到的一节“情动五环”课题的英语展示课，让老师们看到其他学校在改善课堂教学质量上的做法，提醒每一位老师首先自己先改变教学观念，融入到新课程改革当中，去诠释改革的宗旨，理解改革的意义，用科学的、先进的、创新的方法来打造高效课堂。

   秦岩老师在“什么样的课堂可称为‘高效课堂’”时，通过自己在英语课堂教学模式的尝试，向教师们具体细致地讲授了高效课堂的理念、内涵及标准，强调高效课堂必须要“四有”、“三量”，做到“三动”、“三讲三不讲”。

   在专题“怎样打造高效课堂”中，秦岩老师提出了教学改革三大主题：即教学观念的更新（先导）、教学行为的转变（关键）、教学实施的对策（保障）。强调“关注学生的学习是打造高效课堂的重要举措、充分备课是打造高效课堂的基础、优化课堂教学环节是打造高效课堂的保障”，从学生学习高效的前提，强化科学设计教学步骤，平等对待学生、努力提高教师自身水平等多个方面向教师们讲解了如何去打造高效课堂。

   讲座最后，她热情鼓励在坐的教师用激情感召课堂、用智慧统领课堂、用胸怀包容课堂、用生命成就课堂。

   秦岩主任准备充分、内容翔实重点突出、教学理论与实践结合，深入浅出。听讲座的教师态度积极、认真学习、热情高涨，整个讲座持续近一个小时。

   随后，李万丰副校长进行了总结。他高度评价了我校教师在“减负提质”的新的规范办学的理念下，能够按照新课改的要求，在教学的同时潜心研究教技理论，并能自觉地把学习、研究到的教学理论与其他教师交流分享，再主动灵活运用到实际教学中去，切实提高我校教学质量、提高课堂有效性。